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幼兒園設計彩繪的作用

幼兒園壁畫的繪制設計要結合本園的教學特色，每一個幼兒園都應有自己的辦園特色，這樣才能更好的在競爭激烈的年代中占有一席之，因而在進行少兒空間設計的時候要服從于本園的教學特色。設計要因地制宜，全面兼顧，在進行幼兒園彩繪設計時，應該考慮到本園的特點，揚長避短，因地制宜全面兼顧，要具有裝飾性，教育性，參與活動性，還有開發(fā)幼兒的智力，陶冶幼兒情操，從小培養(yǎng)幼兒的審美觀。

為孩子們創(chuàng)設有利的學習、生活環(huán)境。如在幼兒園的樓梯扶手和側墻上貼上幼兒喜歡摸的有趣的圖片。這樣又可拓寬幼兒的知識面。因而創(chuàng)設一個優(yōu)良的環(huán)境會使幼兒感到很安全，相互信任，增加自己的自信心和成功感，促進幼兒相互間交往，養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣以及遵守規(guī)則的品質(zhì)，提高幼兒的審美情趣味。

幼兒的世界應該是活潑美麗的，在幼兒園，他們眼睛所觸的每一處風景、每一個角落都應該是完美充滿想像的，一種經(jīng)過精心修飾又不露痕跡、源于自然又超于自然的美，讓他們的眼睛在純美的色彩的無數(shù)次浸染之后，變得懂美愛美起來,幼兒園彩繪，首先在色彩上，應該給幼兒以美的視覺享受。圖畫色澤宜單純，接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們產(chǎn)生豐富的想象:（兒童品牌設計）

廣袤無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍天、飄浮的白云、蔚藍的海洋和可愛的小動物們。這些單純、源于自然的色彩，易使閱歷淺短的幼兒產(chǎn)生共鳴、易于理解。便于他們欣賞、借鑒、表現(xiàn)。幼兒們喜愛明快的色彩對比，活潑好動的幼兒從中可以感受到色彩變化的節(jié)奏和共振。環(huán)境是幼兒藝術活動不可分割的一部分，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。

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