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幼兒園裝修|淺談美術室設計

孩子的天性是游戲的、好奇的、探索的、夢想的、涂鴉的……孩子天性的呈現需要教育者創造足夠的條件，并給予充分的理解和保護，比如幼兒園提供美術室。幼兒園美術室首先是一種幼兒活動室，他們的繪畫或手工活動并不是為了過多成一幅美工作品，幼兒園提供美術室主要是對幼兒進行培養對美的興趣與愛好。但如何才能充分的、無限的讓孩子們去創造，沒有束縛的想像？這就需要請專業的裝飾公司進行設計。下面集合設計為大家講解一下美術室設計：

 

美術室功能描述
（一）美術室提供能滿足幼兒進行美術創作活動、欣賞活動所需的美術器材。為幼兒提供更好的美術欣賞和創作的場地。它包括美術活動室、材料室、作品展示區、寫生區、欣賞區等。

（二）美術室設計目標
1、教育目標
（1、讓幼兒在自主、自由、輕松愉快的氣氛中想象與創造。
（2、環境營造美，讓幼兒感受美，萌發美的氛圍，發展美的情趣。
（3、增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。
（4、保證幼兒活動的良好環境、保護師生的健康和操作、活動安全。
（5、幼兒動手參與藝術環境布置，萌發創設美好環境的意識。

 

2、色彩上
（1、設計色彩上應簡潔明快，不易過雜亂，孩子喜歡雅而美的色彩。通過巧妙地設計，塑造出一個屬于孩子的藝術世界。
（2、美術創作室的墻面色彩可以運用天藍色，這種明亮的天藍色，給人清爽、輕快的感覺。同時天藍色能激發幼兒的創作欲望，使幼兒充滿創造力、想像力。

3、造型上
（1、環境應該是充滿創意，能激發幼兒的創造力、想象力及愉悅的情感，讓幼兒覺得溫馨、有安全感。

4、內容上
（1、生動有趣、賞心悅目的幼兒園空間環境能給幼兒以耳濡目染，使幼兒形成對美的事物，美的境界的追求精神，贊賞態度以及欣賞能力。環境也給幼兒表現美、交流美提供充足的條件。

（四）美術室設計方法
1、布局
（1、將美術室根據區域功能的不同進行空間劃分，達到更好的使用效果。
（2、活動室四周應各設二眼和三眼的電源插座。幼兒盥洗間或走廊設置水墻若干。

2、造型
（1、與功能區域相結合進行吊頂設計，在吊頂設計時不僅考慮到美觀，而且設計時使用格柵造型，能為后期的美術室環境創設打造基礎。
（2、吊頂應便于幼兒懸掛作品，以及聚光燈的設置，宜采用隔柵吊頂或沖孔吊頂。

（3、面頂面應設置便于懸掛，粘貼陳列幼兒美術作品的載體，如展示板、軟木墻，作品展示框，各類掛鉤等。幼兒在參與美術室的墻面和懸掛物制作的過程中，使環境布置與幼兒產生互動，促進幼兒的身心發展。
（4、把握整體風格，更好的營造美術室氛圍。

3、材料
（1、地面選用地磚等耐擦洗材料，可以提供與美術室風格搭配的顏色，而且便于后期清理。
（2、室內墻壁有可以展示幼兒作品的特制板墻或軟木，頂部可以設計有方便懸掛的網狀吊頂。

（3、美術室宜設朝南方向采光，或頂部采光，淘汰采用日光燈或白光節能。

4、色彩
（1、以暖色為基調，輔以對比色，并以流暢曲線或圖案紋飾加以美化。
（2、燈光設置上把握美術室整體光感，使燈光跟自然光完美配合，為幼兒營造良好的繪畫及學習氛圍。
（3、環境有富有幼兒生活氣息，色調要明亮，繪畫的主題要配合幼兒園教育特色。
（4、幼兒園美術環境的創設應通過鮮艷的色彩、優美的造型、直觀的生活形象展示，啟迪幼兒智慧，凈化幼兒心靈，陶冶幼兒的情操。
（5、美術創作室的墻面色彩可以運用天藍色，這種明亮的天藍色，給人清爽、輕快的感覺。
（6、美術室在空間藝術環境的創設上，注重造型、色彩上應注意藝術性和趣味性，強調積極的審美意義，尊重理解幼兒的審美需求。

（7、設計需要注重色彩的感覺，既要有強烈的色彩對比，又要注意和諧和統一。

（三）美術室設計思想
美術室把握整體風格，給兒童美術作品以充分的陳列展示，為美術教學提供充分的操作平臺，更好的營造美術室氛圍。一個良好的美術空間藝術環境布置，要有利于幼兒積極、主動 地參與活動，使幼兒成為環境的設計者和制作者。