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早教空間設(shè)計 -《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》

早教空間設(shè)計 -《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》

 幼兒園裝修小編發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今有很多幼兒園會根據(jù)自身情況制定一些規(guī)范，加強(qiáng)對幼兒的規(guī)范管理。比如《睡眠室安全管理制度》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》等。雖然這些條例不是國家制定的，但是這些都是幼兒園針對具體情況制定的內(nèi)容，是很值得大家學(xué)習(xí)與借鑒的。下面集合設(shè)計小編與大家分享《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》具體內(nèi)容：
 一、熱愛幼兒，循循善誘
      1.對幼兒要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
      2.全身心地關(guān)愛每一個幼兒，熟悉每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r，了解、關(guān)心每位孩子的成長。
      3.面對有害于學(xué)習(xí)、健康、安全的各種情況，應(yīng)為保護(hù)孩子而作出相應(yīng)的努力。
      4.不論種族、民族、性別、家庭出身，要對班內(nèi)孩子一視同仁，不偏愛，不歧視。
      5.要善于激發(fā)孩子參與各種活動的積極性。
      6.要對困難兒、問題兒、特殊兒采取針對性教育，求得每位孩子的發(fā)展。
二、尊重家長，互相配合
      1.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，調(diào)動家長在培養(yǎng)孩子全面發(fā)展上的積極性。
      2.對家長要以誠相待，以禮相見，互敬互重。
      3.尊重家長，虛心傾聽家長意見藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計，不挫傷家長的感情，不訓(xùn)斥家長。
      4.幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。
      5.不以任何理由向家長索要財物，以教謀私。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從領(lǐng)導(dǎo)
      1.與每一位同事都要熱情招呼，在工作中互相支持和配合。
      2.尊重同事，虛心傾聽同事的想法，不挫傷同事的感情、不訓(xùn)斥他人，善于寬容同事。 
      3.遇到困難用協(xié)商的語氣和人藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計溝通，別人有難主動幫助，別人有誤悄悄提醒。
      4.正確地對待和開展競爭，在各種競賽中展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
      5.服從領(lǐng)導(dǎo)安排，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，恪守崗位職責(zé)。
      6.關(guān)心學(xué)校發(fā)展，善于接受領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見。
四.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于探索
      1.刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力精通專業(yè)。
      2.認(rèn)真施教，掌握教育規(guī)律。
      3.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，以知求善，掌握精深廣博知識。
      4.積極從事科學(xué)研究，努力探索科學(xué)真理。
      5.不斷研究教學(xué)藝術(shù)，反思教育實(shí)踐。
      6.自覺投身學(xué)校教育改革，開展創(chuàng)造性的教學(xué)活動

集合設(shè)計是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計公司。

專注少兒空間設(shè)計八年，充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計是我們擅長做的事情.項(xiàng)目遍布全國，為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計解決方案，服務(wù)眾多著名品牌，是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括：品牌咨詢、空間設(shè)計、平面設(shè)計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

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     兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設(shè)計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程，是對兒童成長負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè)，集合設(shè)計正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個行業(yè)，為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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